说教的力量完全无法驯服那生机勃勃的野性。李依露是个女教师，更准确地说是柔弱美丽的娇小姑娘——他们的个子突然间噌噌上涨，她和他们站在一起的时候，犹如淹没在一片茂密的森林中，她的权威似乎在他们身高的威压下不复存在——于是那些学生更加肆无忌惮。
而其他所有的带课教师，终于在无可奈何之后，归咎于她这个班主任带班不力。
虽然李依露并无暴力倾向，但有时着实怀念自己上学时那已接近尾声的老师可以责骂体罚学生的权力。李依露曾经听父亲讲过，他们小时候，在学校挨了老师打，别说告状，回家连气都不敢吭，否则会换来另一顿暴打。那时的家长普遍认为，老师打学生是有道理的，你挨打，肯定是做了错事，既然错了，我不妨再打一顿好让你吃个记性干粮。到李依露上学的时候，大部分家长已经转变了观念，但许多脾气暴躁的老师并不能一下改变自己的习惯。她清楚地记得，初中时，数学课堂上有个男同学捣乱，老师把他叫到讲台前，什么话都没说，只飞起一脚，那个男同学就从教室门飞了出去，跌落到几米外的水泥地上。老师看都没看，继续讲自己的课。而现在呢？